社交机器人有望成为幼儿园儿童的口语老师[卡仕机器人]

儿童在幼儿园的口语能力奠定了他们以后的学业成功。帮助孩子尽早提高语言和词汇技能可以帮助他们在中学和高中后期取得成功。学习语言也是一种非常社交，互动的活动。社交机器人可以在这个领域产生巨大影响，因为它们可以利用人们使用的相同类型的社交线索和存在。学习语言固然需要时间。

我们卡仕机器人团队开展了一次调研，针对社交机器人学习/教学伴侣是否可以补充儿童早期的长期语言教育让幼儿园的孩子们和机器人玩了两个月。

社交机器人被设计为一个社会角色，在关系对话环境中吸引儿童作为同伴，而不是教师。社交机器人通过机器人和孩子一起玩的讲故事游戏，瞄准了语言学习的社交，互动本质。 此外，由于儿童在适当挑战时可能学得更好，我们设置的社交机器人根据对孩子一般能力的评估，讲述了更容易或更难的故事。

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