陪伴机器人是人类的新宠【卡仕】

  社会联系表明，参与交流会增加依恋，从而增加适应能力，从而增强意义获取过程。例如，与陪伴人形成社会纽带的婴儿可以更好地了解周围环境。实际上，减慢的语音和身体接触有助于孩子建立对照顾者的偏好，并且对通信的共同兴趣发展。在这种情况下，孩子们会区分不同的声音并转过头来拾取音调。他们可以有意识地产生手势和声音的模仿，不同的表达方式转移知识，兴趣，兴奋等。同时，由婴儿的表情激发的照顾者通过使用语音节奏和减慢手势来回应充满激情的行为。柔和的声音和适度的音调调制。通过反映彼此表达的模式，附件逐渐发展并且相互理解发生。另一个涉及附件的类似例子

  过程就是人与陪伴机器人的关系。许多研究调查陪伴机器人所有权对人类人际关系的有益影响，探讨了人 和动物相互作用对人类关系发展的重要性。 Sparks等人将人 - 陪伴机器人互动中的行为依恋定义为帮助人类理解陪伴机器人信号的突出因素。 因此，可以合理地假设人与人之间的依恋发挥着独特的作用，有助于理解他人和环境